第4章 同桌的惊讶：“林风，你变了！”[第2页/共2页]

【指令收到。正在调用“国粹与诗词观赏”模块……融会阐发中……赏析计划天生结束。】

林风放动手中的笔，迎着世人的目光，缓缓站起家。

有了将来AI体系的帮助，林风的学习效力的确是一日千里。仅仅一天多的时候，他感受本身对高中知识的把握程度，已经超出了宿世高考前的程度。

他要的就是这类结果。

苏晚晴也猎奇地转过甚，她想看看这个明天让她非常惊奇的同桌，在语文课上会有甚么表示。

王教员点了点头，不算特别对劲，但也挑不出弊端。他风俗性地想再问一句，目光偶然中扫过苏晚晴中间的林风。

“林风同窗，”王教员带着一丝考较的意味问道，“你对这句诗，另有甚么弥补的观点吗？”

林风接过卷子，上面用红笔批着一个大大的“58分”，惨不忍睹。

“‘在水一方’，这看似不成超越的隔绝，恰好表现了追随过程中的苍茫、固执与那份昏黄的美感。它既是停滞，也是一种间隔产生的美。得不到的永久在骚动，恰是这份若即若离，才让‘伊人’的形象更加令人魂牵梦绕，让这份追随充满了诗意和张力。”

课堂里静悄悄的，大部分门生都在埋头看书或假装看书，恐怕被点到名。

这个林风，真的变了。

“感谢。”林风道了声谢，顺手将卷子塞进了桌洞。

“卧槽！林风吃错药了吧？他语文也这么牛？” “这阐发……听得我不明觉厉！” “装的吧？必定是提早背好了答案！”赵磊在一旁小声嘀咕，眼神中的妒忌几近要溢出来。

看着林风那副云淡风轻，仿佛还带着点奥秘的模样，苏晚晴的猎奇心更重了。她发明，本身越来越看不透这个同桌了。

四周的同窗看向林风的眼神更加庞大了。

明天林风在数学课上的冷傲表示，他也传闻了。他有些猎奇，这个“俄然开窍”的门生，在文学方面是否也有独到之处？

“林风，你刚才说得真好！那种了解……我之前向来没想过。”她的声音里带着朴拙的赞叹。

“对了，”苏晚晴像是想起了甚么，从桌洞里拿出一张卷子，“这是前次的英语随堂测验，你仿佛没来，我帮你收着了。”

林风微微一笑，坐了下来，对四周的反应毫不在乎。

“……‘所谓伊人，在水一方’，这句诗表达了墨客如何的感情？哪位同窗来谈谈本身的了解？”王教员目光扫过全班。

这类全知全能般的学习快感，让他几近忽视了四周的统统。

第二天，关于林风“开窍”的群情还在持续，但当事人还是稳如泰山，持续埋头于他的“AI进级大业”中。

林风侃侃而谈，他的声音不大，却清楚地传入每小我的耳中。

他到底经历了甚么？