第17章 学府的兴起[第2页/共2页]

“好诗，真是好诗！”他不由赞叹道。

学子们纷繁向玄奘就教题目，玄奘耐烦地一一解答。

一天，学府迎来了一名特别的客人——大唐的高僧玄奘。他的到来，让学府充满了平和与聪明的氛围。

“佛法无边，能让民气里安静，洞察人间真谛。”玄奘的话语如同一股清泉，流淌在学子们的心中。

在一次学术交换会上，张九龄、刘知几、袁从英、玄奘等大唐的专家学者与突厥的学者们齐聚一堂，共同切磋着文学、汗青、宗教等方面的题目。

骨力裴罗在骑马比赛中一马抢先，揭示出了突厥学子的英勇与豪放。他骑在顿时，身姿健旺，与骏马仿佛融为一体，风在耳边吼怒，他的脸上弥漫着自傲的笑容。

除了学习和熬炼，学子们的糊口中另有很多温馨的时候。每逢节日，大师会一起筹办美食，分享相互的欢愉。阿史那云会拿出从家里带来的特性奶酪，与同窗们一同咀嚼。骨力裴罗则会揭示他高深的马术技能，为大师带来欢乐。

科学课上，大唐的科学家僧一行向学子们先容着天文历法的奥妙。

阳光洒在学府的红墙绿瓦上，折射出但愿的光芒。学府的大门敞开，迎来了一批又一批怀揣着胡想的学子。他们来自突厥的各个角落，眼中充满了对知识的巴望。

凌晨，阳光方才洒进校园，学子们就已经起床，有的在花圃中背诵诗词，有的在操场上熬炼身材。

此时，在学府的花圃中，袁从英正与几位学子交换着。

阿史那云在烛光下当真地誊写着诗句，一笔一划都充满了对知识的畏敬。骨力裴罗则对着一本史乘几次思虑，不时在本子上记录下本身的感悟。

宿舍里，几个学子围坐在一起，会商着当天所学的内容，时而争辩，时而欢笑。

阿史那云在射箭比赛中表示超卓，博得了大师的掌声。他的眼神专注而果断，拉弓的手臂肌肉紧绷，放手的刹时，箭如流星般飞向靶心。

玄奘在学府的讲经堂里，为学子们报告着佛法的广博高深。

学府内，学科设置丰富多样。文学课上，大唐的学者张九龄声情并茂地报告着唐诗的魅力。

袁从英接着说道：“恰是这类交换与融会，才气让我们共同进步。学府不但传授知识，更培养了大师的胸怀和视野。”

“‘海上生明月，天涯共此时。’同窗们，这短短十个字，却包含着无尽的思念与密意。”张九龄的声音暖和而有力。

张九龄回应道：“突厥也有本身奇特的文明，值得我们相互学习。这学府的建立，恰是两边交换融会的服从。”

在这座突厥学府里，知识的种子正在生根抽芽，大唐与突厥的文明交换不竭深化，共同谱写着夸姣的篇章。

在碎叶城中建起了一座名为“光亮学府”的极新学府，它好像一颗灿烂的明珠，照亮了突厥的将来。这座学府的建立，离不开大唐的慷慨互助。