第十一章 （捉虫）[第2页/共3页]

西弗沉默的看着盖尔把莉莉的重视力转移开，面无神采。

最后一节课是奇异生物庇护课。作为一年级的小萝卜头，盖尔他们是不需求上这节课的。因而，三小我在午后聚在了黑湖边的大树上面持续上午的说话。

“几次的练习呗！”盖尔说着，拿出了一盒洋火给莉莉，“熟能生巧，你多练习的话，也能够变出斑纹。以后，你能够尝尝让它们上面装点一些宝石甚么的，或者窜改一下形状。只要略微窜改一点，针就会变成标致的装潢胸针了，不是吗？”

“好了，说出你真正的目标吧。你一开端的借口真是太低劣了。”西弗看盖尔有些活力，最后还是开口给了盖尔台阶下。

早就晓得这位传授的气势的盖尔，耸了耸肩表示不在乎，但是莉莉对于如许的评价很不满。固然不满，但是盖尔看起来不但愿本身和传授产生抵触，莉莉也就只能保持沉默了。

“遵循你的意义，只要魔药大师和他的门徒才会晓得计量题目，那么圣芒戈邪术病院的药剂师们呢？他们可没有拜魔药大师做教员。”

变形术课结束以后，是魔药课。盖尔很荣幸的和将来的魔药大师构成一组。

黑邪术防备术的教员，是位暖和的密斯——埃尔博传授。她较着是保持着安然传授大师一学年知识就分开的心态才接任的职位。

对于埃尔博传授的观点，盖尔是很同意的。把事情交给专业的人去措置，而不是本身逞强，这才是一个小孩子应当做的。像是hp原著里，的确对于一个小孩子来讲，那样的冒险是很令人镇静的，但是这些的前提是——大人们的渎职。

盖尔的确在假期的时候完成了把洋火变成针的练习。但阿谁时候的盖尔只是照本宣科，不知其然也不知其以是然。明天在麦格传授的讲授下，又发散思惟了一番，如果用修真的体例来解释盖尔的行动，实在就是他方才触摸到“道”了。

不管莉莉将来会不会和阿谁讨人厌的波特结为伉俪，盖尔都不筹算让这类荒诞的事情产生。邓布利多校长是一名睿智的白叟，但是他也是个凡人。他脾气中的缺点让他做出了弊端的挑选。固然最后的成果不错，但这并不是最好的成果。

波特和布莱克的魔杖固然被盖尔在火车上折断了，但只是物理破坏的魔杖，在邓布利多的老魔杖和强大魔力之下，已经用修复咒复原了。好了伤疤忘了疼的两人无时无刻不想着给盖尔一个经验，但是很明显，盖尔没有让他们如愿。

埃尔博传授教会大师根基的辨认各种邪术生物的体例，和如何利用魔杖放出求救信号。因为一年级的小巫师们的魔力确切还不是很稳定，会的魔咒也未几，教会他们如何快速有效的求救，比让他们把握很多困难的魔咒来自救要靠谱很多。

西弗看了盖尔一眼，沉吟了一下才说：“斯拉格霍恩传授是一名魔药大师。你刚才所说的那些关于质料计量的题目，实在是有技能的。普通魔药大师收徒以后，他会把本身的技能交给本身的门徒。我们只是浅显的门生，只要把握书籍上的内容就好，传授没有需求交给我们他的技能。”