第14章 晓妍上初二[第3页/共4页]

那是一个阳光亮媚的下午，物理课的铃声践约而至，课堂里满盈着一种既严峻又镇静的氛围。晓妍坐在靠窗的位置，阳光透过树叶的裂缝，班驳地洒在她的讲义上，为这堂即将开端的物理课增加了几分奥秘色采。

英语的天下里，晓妍更是如鱼得水。她操纵课余时候旁观英文电影、听英文歌曲，不但进步了听力程度，还堆集了丰富的词汇和隧道的表达体例。她乃至插手了黉舍的英语演讲比赛，固然初度登台时有些严峻，但仰仗着充分的筹办和流利的口语，终究博得了评委和观众的分歧好评，这无疑为她增加了极大的自傲。

不但如此，晓妍还插手了黉舍的英语角，每周都会与来自分歧国度的同窗交换，用实际对话来查验本身的语法把握环境。在这个过程中，她发明，很多看似庞大的语法规则，在实际交换中常常能自但是然地透暴露来，这让她对英语的了解又上了一个新的台阶。

语文作文题是《我的胡想》，晓妍毫不踌躇地提笔，将本身对科学的酷爱、对未知天下的摸索欲望以及对未来天下的夸姣神驰，编织成了一篇充满设想力的文章。她笔下的将来都会，是用环保质料构建的空中花圃，人们乘坐着由太阳能驱动的飞翔器穿越其间，而她本身，则是一名穿越于星际之间的科学家，用聪明和勇气解开宇宙的奥妙。

明天，教员讲的是“力与活动”的章节，这是一个既根本又充满设想空间的主题。跟着教员深切浅出的讲授，晓妍的脑海中仿佛翻开了一扇新天下的大门，那些笼统的物理定律开端在她心中生根抽芽，逐步变得活泼起来。

月朔的结束，是新的开端。晓妍带着这份贵重的经历和无穷的设想，踏上了初二的学习征程，她晓得，将来的路还很长，但只要心中有梦，脚下就有路，每一次的应战都将是通往胡想的门路。

下课铃声响起，同窗们纷繁清算书包筹办分开，而晓妍却还沉浸在本身的物理天下中没法自拔。她走到教员面前，鼓起勇气提出了本身的疑问和设想。教员听后，眼中闪过一丝欣喜，他没想到这个平时冷静无闻的女孩，竟然有如此丰富的设想力和深切的思虑。

英语测验中，面对浏览了解中那些看似晦涩难懂的文章，晓妍应用她首创的“气泡影象法”，将每个单词、每个句子都转化成了色采光鲜的气泡，不但快速了解了文章粗心，还精确完成了统统题目，让监考教员也不由投来赞成的目光。

从那今后，晓妍更加酷爱物理了，她不但在讲堂被骗真听讲，课后也会主动查阅质料，尝试将实际知识与实际利用相连络。她的物理成绩突飞大进，成为了班级里的佼佼者。更首要的是，她学会了如何用本身的眼睛去察看天下，用心灵去感受科学的魅力，那份对未知的猎奇和巴望，成为了她不竭前行的动力。

就在这时，一个动机如同闪电般划过她的脑海——如果汽车不是在公路上行驶，而是在一个完整失重的太空中呢？没有了地球引力的束缚，惯性又会如何表示？晓妍的思路开端天马行空，她设想着本身穿戴宇航服，漂泊在乌黑的宇宙空间中，四周是灿烂的星斗和无尽的虚空。当她悄悄一推，身材不是向前或向后挪动，而是沿着一个恒定的方向，以稳定的速率持续漂泊，直到碰到另一个力的滋扰……