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魔法老师之魔法的空想科学
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第十话 时间隧道的终点站[第2页/共4页]

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“非常钟吗……”

那么,这统统就是证据了。

但是,逼迫者,或是该说逼迫者们,却没有在乎这很多。

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棕发双麻花辫的眼镜小女孩瞪了玄色齐耳短发的眼镜小女孩一眼,然后躲在了仍然呆立不动的一空背后。

深不见底的方形大坑就在身后,而阿萌已经无路可退了。

“阿萌……野比萌……「野比萌的遗产」!”

眼镜刺猬头仿佛不为所动……或是说,底子就没听懂小女孩之前的申明

个别的不死,与群体的不死。

嗯?你说其他能够性?其他的“时候平行天下”?

此中有说过,第一类天下,即“时候平行天下”,便是“因果相连而只要时候平行的天下”,那便是“航机会所能达到也仅能达到的一类天下”。

真正的未来天下。

阿萌看了眼白大褂身后的雾绘……阿谁如同看到实验品的眼神,让装乖的小女孩也不免打了个寒噤。

然后,虚空中泛动起波纹,大红色的门框从那没法目视的洞口中落下,立于世人之前。

然后,这里本来该援引原文中各种实例来停止左证……

“……”

因而我只能换一个别例。

假定被否定了?

但,正如大师所设想那样,对于你地点的天下,畴昔能够只要一个,但将来理应有很多……30分钟前的你必然在喝水,因为你的确是那么做了;但30分钟后并不必然在上厕所,因为电脑里俄然响起的滴滴声禁止了你的脚步。

虽说如此,但仿佛没人信赖这个预报……封闭上洞口,人群也是筹办散开。

这很首要,以是再说一遍。

源五郎适时地用咳嗽声提示了一下。

答案是没有。(动画中仿佛有些原创故事中有世修的退场,比如《世修的离家出走》,毕竟没能把统统动画都看全,以是这里仅限于漫画。)

那么,更进一步……请诸位绞尽脑汁回想一下,原著中,世修和哆啦美的每次退场,哪怕有任何一个片段描述过他们与大雄哆啦a梦组合之间存在认知上的断层吗?

……

因为持续是会商时候系的道具,以是还是先停止前文撮要。

在看我这本书的人或多或少都对哆啦a梦有必然体味。

“好吧好吧!”

航机会去不了,

那么……

而,这就是前文所说的“牢固的过程”。

“哈啊!?你可晓得这么大人是谁吗!?这一名恰是、”

因为,

位于先头之眼镜刺猬头,真壁源五郎,又向进步逼了一步。

科学会如何啊……没有所谓的最早端,将来的科技的将来,是更加进步的科技。

那另有个啥用啊?

既然航机会是观察者,航机会地点天下的畴昔都是必定了的,这我们能了解,那,航机会地点天下的进一步将来呢?

门框里传来了低鸣与振动。

答案是没有。(有一个自称来自23世纪的精灵王吉加桑比,他的航机会天然可之前去23世纪,但却同理,没法前去23世纪的将来,前去比本身更加将来的天下。)

嗯……没法设想……

“巴萨格君。这个话题待会再说……”

如果阿谁天下进步了一天,那么「毛毯号」完整能够回到10小时之前,本身刚在流水线上完成装配的14小时以后,在抽样检测中被发明题目的那一刻。


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