第三十二章 军校2[第2页/共3页]

弓箭兵需求长时候的练习，不比弩兵。单兵弩不是因为能力比弓大而设备军队的，是因为单兵弩能够不经耐久练习便可由兵士把握这才设备军队的。弓箭兵需求耐久练习，剑盾兵也是如此，熊荆固然不清楚罗马人如何作战，但搏斗必定有技能，共同也需求磨练，或许只要亚历山大的长矛兵简朴一些，他们要做的仿佛只是平举长矛向前捅。

“我军酋矛长有二十尺。”工尹刀答道。

“三尺太短。”熊荆目测那根木杆，幸亏木杆加长不费事。“造府有水银吗？”

“回足下，有三尺。”工尹刀答道，他不晓得熊荆要干甚么。

明天就是太庙之祭，熊元体弱，告祭要跳的舞大半都已经打消，可起拜进退还是很多。如果不是已行千年的传统，熊荆定要打消那些乱七八糟典礼。

当然不能像黄埔一样只学六个月，应当像学宫一样，小学读七年，大学读五年。小学所传授的，应当是初级军官的知识，大学才传授初级军官的知识，期间门生还应到王卒全军中练习。门生的专业，临时可分为辎重、马队、工兵、步兵、炮兵五种。帆海也要加出来，船艺、帆海、防撞、水战，这些将是帆海门生的课程，课本他能够写一些。

卒以上有战车体例广，三十乘为一广；也有纯真的步兵体例：五卒为旅、五旅为师、五师为军。若以江淮为最后防地，车兵是要舍弃的。三十万楚军，有六百名‘旅’、一百二十名‘师’、二十名‘军’，十年培养的话每年不到一百人，五年毕业在校生大抵有五百人……

送兵器入宫是违背宫律的，见工尹刀面有难色，熊荆再道：“去掉锋芒，送木杆便可。”

“唯。”工尹刀送了口气。见熊荆没有其他交代，当即起家告别了。

熊荆把想到的东西全记在木板上，并感觉应当尽快搞清楚军的作战体例。这时候葛出去了。“殿下，工尹刀来了。”

他终究明白为何要在木杆上端加一段水晶管了，这是为了能看清管内的水银柱有多高。熊荆则要用大气压来肯定后代度量衡：一个大气压有760毫米汞柱，将水银柱分红760份，就能够获得一米。有了长度单位，再以水为媒介量出一升水，从而得出一公斤的重量。长度和重量都有了，影象中的后代知识转化过程中就不会出不对。

另有甚么？一阵搜肠刮肚，这类平时不存眷的知识，熊荆能想的只是一些电影——电影复原度高的竟然满是本国片，中国的一概没有（备受SC推许的《敦煌》他没看过，看过的是毫无合用代价的赤壁八卦阵），这些电影让他记起了亚历山大的长矛阵、长腿的英格兰长弓。如果能找到紫衫木的话，或许楚军也能够设备长弓。

工尹刀出去了，看到东室几案上亮着烛火，一小我正伏于案前，他本觉得是楚王，待走到近处，才发明是太子。“拜见大子足下。”他和同来的工师恭祭奠道。

“水轻而水银重。如果以水银灌之，直立，水银柱高当在三四尺之间。”熊荆说道。“我欲知水银柱高有多少。”

辎重科、马队科、工兵科、弓箭科、剑盾科、炮兵科，军校熊荆一共列出了六个专业。当然，这要详细体味楚军如何作战才气终究肯定，或许这个期间有更好的作战体例，或许红豆杉没法造出英格兰长弓。