第四十章 军需官[第2页/共3页]

“第四，军需官做的思惟事情主如果面对士卒，以是必须能和士卒打成一片，不能高高在上，视士卒为卑贱之人。以是军需官还应有与士卒同甘共苦的jīng神，士卒才会服从，佩服，由此的思惟教诲结果也会更好。”钟进卫伸出左手的第四个指头。

“有了这个黑板，就不需求纸了，上面能够写字，然后擦掉再写，几次操纵。士卒练字，能够在地上几次写字擦掉，节俭了纸张。并且有了这个黑板，一个军需官能够同时教很多的士卒一起读书识字，都没有题目。”

“第五，军需官必须忠于陛下，忠于朝廷，营私守法，公道廉洁才行。”钟进卫伸出左手最后一个卷着的大拇指。

“读书，识字，明事理啊。如果士卒都明事理了，就不会顺从。心胸叵测之人，就是有鼓励煽动，最底层的士卒也会辩白其心吵嘴。”

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钟进卫在两位大人的根本上，进一步阐述了对于军需官的详细要求。然后他晃了晃伸着五个指头的左手，然后又握成拳，重新伸出三个指头。

说了这么久，孙承宗俄然想起钟进卫还是没有说到军需官如何晋身，以何晋身，一军当中，如有两首，如何号令全军的处理体例，只是答复了第一个题目罢了。因而，孙承宗把话题拉了返来，问这个的处理体例。

“这太耸人听闻了，读书乃读书人之特权，如让士卒都读书的话，怕读书人不会同意。”温体仁提示道。

“但朝廷培养武官，在本朝尚未有先例。怕是与祖制不符。”孙承宗起首开口说道。

崇祯天子倒是不反对士卒识字，都是朕的子民，现在的这些读书人都读成孔方兄了，利yù熏心，朕迟早要治治他们，但如果让士卒读书识字，那分外需求多少纸笔，多少钱啊。因而说道：“朕临时没不足钱给士卒买笔买纸让其读书识字啊！”

“第三，军需官还需做思惟教诲事情，则必须能说会道，有必然辩才才气胜任。”钟进卫伸出左手的第三个指头。

钟进卫这时才想起，如何一下扯那么多了，好，那就说这个题目吧。

“陛下，对于军需官的各种要求，两位大人刚才已经提出了，既然要求已经提出来了，我们便能够有针对xìng的停止培养。”

“并且，大块黑板如果难以照顾，能够让士卒本身背一块小黑板，方刚正正的一块。平时如果没有碰到沙地泥地比较坚固的处所，便能够在小黑板上写写画画。休整安营时候一起读书识字的时候，又能够把小黑板拼在一起，构成一个大黑板，让军需官来教。”

崇祯天子深深的体味到军制改革的火急xìng和需求xìng，以是用力果断的点了点头：“孙徒弟不必担忧，等我们把这个改革之策完美好以后，朕有决计实施之。”

呵，那是，我比你们多四百多年的见地呢。钟进卫在心底悄悄的说道。

“别的，因为目前的士卒根基上是不识字的，以是编写一些浅显易懂的歌曲，让军需官教给士卒传唱，会有非常好的结果。歌曲么，反应忠君爱国，保家卫国为主。或者再把军纪也编写出来。”