第150章 江迎涵的童年（1）[第1页/共1页]

“让我们共同进步吧。”苏瑾说道。

“迎涵，集合精力，察看别人的神情和行动，像是面劈面交换一样。”苏瑾安抚江迎涵。

江迎涵想到大师都能安然欢愉地糊口，苏瑾应用阐发的行动体味到他的设法，比如神采像是在祷告，跟欲望和祈愿有关，那么设法有但愿世人安然、本身安康欢愉和本身能够把握读心术。

“我的设法是但愿但愿大师都能安然欢愉地糊口，不过苏瑾你的射中率太低了，别人能够从你说的这几种设法当选一个，以此来窜改设法和扯谎。”江迎涵说道。

他们两个儿童又停止测试，相互想一个设法，然后对方将这个设法复述出来。

苏瑾是花兔，左眼有着黑眼圈和花色斑纹；江迎涵则是一只黄色的小兔子。

江迎涵聚精会神地察看苏瑾，他神态安静和泰然自如，像是乌龟一样缩在乌龟壳里，任他阐发和猜测，就是没有半分马脚。

“这个读心术，实在就是按照别人的行动和行动猜想他的设法。”江迎涵说道。

“对的，我们持续练习神通吧。”苏瑾调皮地说道。

“祝殿下您今后能够有更大的作为。”蓝新运看着知书达礼的江迎涵，内心感到欣喜和喜好他。

这时候的他还是兔族兽人，这个天下能够利用画皮变更形状。

江迎涵和朋友苏瑾一起学习这个神通，一开端碰到波折，神通没有见效和显现别人的设法。

江迎涵怕高，但是他利用感到神通感知四周环境，这个神通显现了地形、高度和四周的同窗，不消睁眼也能体味到本身的位置 ，也算是通过磨练。

“江迎涵皇子，恭喜您通过磨练，再接再厉。”蓝新运说道，鼓励江迎涵昂扬图强。

江迎涵小时候，还是皇子，在他6岁的时候，开端上学。

“会不会是没有设法，‘没有设法’这个设法也是一种设法。”江迎涵大胆猜测，谨慎求证。

“感谢教员。”江迎涵有规矩和教养地回应蓝新运。

“对的，但是这个设法即便不消读心术也能猜出来，难度较低。”苏瑾说道。

江迎涵应用灵力，体味到苏瑾但愿江迎涵抖擞起来。

轮到江迎涵猜苏瑾的设法。

“苏瑾，你没有设法。”江迎涵说道。

“会是但愿本身把握读心术吗？这也太简朴了，江迎涵应当不会想到这个设法。”苏瑾在内心开端推理。

第二节课，蓝新运传授他们骑龙的技能，龙是灰色的，龙内里也有三六九等，一些初级的龙被兽人们用来乘坐。

教员蓝新运教他们神通，比如读心术，像是拍照取景一样摆手势，能够体味到对方的内心设法，不过别人也能够临时窜改设法，以此蒙混过关。

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“我跟江迎涵比较熟谙，他的脾气比较暖和和和睦，应当是但愿大师都能幸运欢愉地糊口，试一下，大不了将贰内心统统的设法说一遍。”苏瑾想，抱着试一试的心态将统统的设法说一遍。