第241章 构建全方位教育蓝图[第1页/共2页]

张嫣说道：“孩子们放学后，能够帮家里做些力所能及的事。并且，等他们学了知识，说不定能想出更好的体例帮家里干活，进步收成。”

“识字，仍然是孩子们开启知识宝库的首要钥匙。”张嫣喃喃自语，眼中闪动着果断的光芒。她明白，踏实的识字根本是孩子们汲取其他知识的基石。在识字讲授中，不但要让孩子们熟谙汉字的形与音，更要指导他们了解汉字背后所包含的文明内涵。

颠末一番体味，张嫣发明部分炊长不让孩子上学，是出于对家庭经济的考量。在他们眼中，孩子留在家里帮手干活，能为家庭减轻承担。但当得知书院供应免费的午餐，包含两个白面馒头以及一顿肉或者一个鸡蛋时，这些家长的态度产生了窜改。

“另有体育活动，这一样是教诲不成或缺的一部分。”张嫣的目光投向天井中玩耍的孩童，脑海中闪现出孩子们在操场上欢笑玩耍的场景。毽子，这类在官方广受欢迎的传统体育用品，既简朴又风趣，孩子们学习累了之时，无妨踢上一会儿毽子，既能放松身心，又能熬炼体格。

“除了识字，爱国教诲亦刻不容缓。”张嫣的神情变得持重起来。她回想起宿世那些激昂的爱国歌曲，心中涌起一股灵感。为何不将这些富有传染力的元素引入到孩子们的教诲中呢？编撰一些充满童趣且包含爱国情怀的歌谣，让孩子们在欢畅的歌声中，将爱国之情潜移默化地融入心底。

夫子点头表示附和：“娘娘所言极是，只是这爱国歌谣和故事，还需经心遴选与编撰，确保合适孩子们的认知程度。”

“讲故事，也是一种绝佳的教诲体例。”张嫣想到那些在街头巷尾报告官方故事的艺人，他们仰仗着活泼的报告，总能吸引浩繁听众。如果将这些讲故事的妙手调集起来，赐与他们必然的官职与报酬，让他们专门为孩子们编撰爱国小故事，必然能以一种孩子们易于接管的体例，通报爱国精力与民族大义。

“夫子，我们要在识字讲授的根本上，增加爱国歌谣和故事的讲授。”张嫣说道，“您看，我们能够每周安排专门的时候，让孩子们学唱爱国歌谣，听爱国故事。”

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张嫣来到书院，看到孩子们正坐在粗陋的课堂里，当真地跟着夫子识字。她悄悄地走进课堂，孩子们看到她，纷繁起家施礼。张嫣浅笑着表示孩子们坐下，然后走到讲台前。

张嫣听着家长的话，心中五味杂陈。她了解这些家永糊口的不易，同时也深感本身负担的任务之重。她决计要让这些家长明白，教诲对于孩子将来的首要性，不但仅是一顿免费的午餐，更是为孩子翻开一扇通往广漠天下的大门。

张嫣鹄立在东宫的天井中，轻风轻拂着她的衣袂，思路如风中的柳絮般纷飞。她深知，教诲乃是一项任重道远的宏伟工程，《永乐大典》的编撰虽意义严峻，但所需时候冗长，绝非一蹴而就。当下，更加火急的是为孩子们构建一个丰富多元且活泼风趣的发蒙教诲体系。

随后，张嫣找到卖力书院事件的夫子，与他参议如何进一步完美讲授内容。

别的，张嫣深知饮食对于孩子们生长的首要性。“孩子们正处于长身材的关头期间，食堂必须为他们供应营养丰富的免费餐食。”她决订婚自前去皇庄，检察孩子们的饮食环境以及书院的团体状况。