第238章 开启大明教育新篇[第2页/共2页]

一名白发苍苍的老夫子说道：“娘娘，此课本构思新奇，将拼音引入识字讲授，实乃一大创举。如此一来，孩子们识字便有了更加便利的路子。只是，这拼音的发音与传统的反切法大不不异，不知在推行过程中，是否会碰到困难？”

张嫣听后，欣喜地笑了，说道：“那就好。既然如此，我们便从编撰合适孩子们的发蒙课本开端。先在都城的两个皇庄停止树模讲授，看看结果如何，再做进一步的推行。”

张嫣浅笑着点头，说道：“恰是如此。这笔墨发蒙，必必要从简从易，才气让孩子们顺利踏上求知之路。”顿了顿，张嫣又问道：“善祥，关于算学，本宫之前教你的那些阿拉伯数字，像‘一’写成‘1’，另有‘10 + 0’如许的表达体例，你学会了吗？”

胡善祥则专注于将汉字的部首停止体系清算。她遵循部首的笔划数和常见程度停止分类，为每个部首配上典范的例字，并详细解释部首与例字之间的关联。她一边誊写，一边轻声念叨：“这个‘木’字旁，与树木有关，像‘树’‘林’‘枝’这些字，都离不开它呢。”

就如许，两人你一言我一语，相互交换，相互开导，不竭完美着课本的内容。累了，她们就起家活动一下，喝口茶，舒缓一下怠倦的身材，随后又立即投入到严峻的编撰事情中。

她想起宿世所学的拼音，那简练了然的拼音体系，对于识字发蒙而言，无疑是极其有效的东西。另有汉字的部首，把握了部首，孩子们便能更有层次地熟谙和影象汉字。反观当下所传授的笔墨，对于浅显老百姓家的孩子来讲，实在是晦涩难懂。那些庞大的笔划和通俗的表述，常常让孩子们望而却步。至于“之乎者也”这类白话文，张嫣感觉，对于初入书院的孩子而言，实在过于高深，无妨比及二三年级，孩子们有了必然的识字根本后再去学习，不然连字都认不全，学习这些白话文也只是空中楼阁，毫无实际意义。

张嫣听后，面前一亮，说道：“善祥，你说得太对了。就换成孩子们喜好的毽子吧，如许他们必定更轻易了解。”