第15章 校长来[第1页/共2页]

“杨教员，你先备一节课，明天的，备好试讲一下，我听听。好不好？”

“李教员，你确确实在很好，很无能。”

镇上完小之上另有一级是学区，学区在行政上、停业上办理全镇各村小。在学区，校长最大，村小停业上也要学区卖力。杨政丞听李悦说，也明白这是一个体系，层层分级统辖，运转，是必定的事。

“张校长好、李校长，美女主任好。”杨政丞神态恭敬，说话很利索，跟主任赵芸握手特地用了点点力，让她感遭到是用心，有挑逗的偏向。

见张怀远点名，杨政丞正了正神采，说，“非常感激张校、李校、赵主任和两位专家，我之前没上过师范，对讲授是完整陌生的，不过，到落鹰坪村小后，获得李悦教员指导，也有所体味，当然，仍然没有入门，得请各位帮忙，引领入门。感谢。”

“是啊，当初我是熬了一个月才勉强过关的，不过，校长也说了，我一个高中没考上大学的，根柢薄，能够如许已经很不错了。”李悦笑着说。

“多谢多谢，要辛苦你啦。”杨政丞埋头备课，筹办一堂语文课。按讲授进度，这时候可上到课文3：洞庭鱼米香。

跟在李悦身后，脸上堆着笑，杨政丞悄悄察看来人。应当是一台车，挤六小我来了。四男二女，走在最前面的是一个四十多岁的中年男人，蓝格子衬衫，头发梳过，明显是有筹办而来的。

此次写得比较顺利，杨政丞转头看一遍，稍作点窜，给李悦看。李悦赞几句，又提出一些建议。对讲授，杨政丞实在还美满是内行，不过，传授知识的体例常常不是按部就班，各有各路，新思路、新设法只要门生能够接管，了解课程，就是最得当的体例。

刘婢女教员、孙建斌教员都是里手，前辈，请他们来指导，我和赵芸主任也有极大促进和进步。如何样，说几句？”

学区校长一行人是第二天上午九点到的，李悦和杨政丞才给门生们洗好脸，放他们进课堂早课。有车鸣声，不久，一伙五六小我走进黉舍。

“是的。杨教员，之前我也读但都没有像今晚如许读得好、读入迷韵。感谢你。”

我们到来一是事情，也是来学习。讲授无定势，多听多学多会商，共同进步、共同进步，才是我们寻求的目标。

办公室太小，都出来有点挤。张怀远说，“明天我们是带任务来的，就不废话。”随即看向杨政丞持续说，“杨政丞教员，你是落鹰坪村小新到底支教教员，按我们学区的办理，学区要听几堂课的，不过，你也不消严峻，该如何上课就如何上。

读完整文，杨政丞有种热血豪情的高兴。课文用词很浅但朗朗上口，节拍很有韵律，好像在唱歌普通。描述的景象也非常美，如同人间天国。

现在的年青人大多傲气，对四五十岁的老西席不放在心上，杨政丞能有如许的姿势，起首态度上就非常端方。即便在讲授上有不敷，态度端方进步就快。

“杨教员，是如许。镇上学区有一个端方，对学区里每一个新到的教员，校长、主任们都会在第一周听两堂课。你固然是支教教员，也不能例外。这是学区在办理上的停业，我估计，明天或后天，最迟下一周带领们就会到黉舍来，你要做好筹办，别让校长、主任留下坏印象。”