67|投票[第1页/共4页]

老迈姐动静通达，但她凡是不跟这些人掺杂，她脾气跟白灵合拍，跟白灵流露道：“此次我们办公室的朱雨必定留得下。”

会商的核心不过就是几点，分开的教员的归宿是那里，留下的教员会如何分派安排，大师的投票感化大不大……

白灵不是一个八卦的人，朱雨是甚么背景跟她无关，老迈姐跟她说这些，除了闲谈的身分，也有提点她的意味在，如许一小我，还是不要获咎的好。

下课后她清算讲义回到课堂，办公室的同事都在会商刚才的投票，说是不记名的，天然不肯意把本身投了谁说出来，不然轻易获咎人，以是话题不在投票内容上，而是黉舍方面会如何考虑。

不成能大家都没有私心，这和班里的门生选班干部是一个事理，你的票投给谁？不必然是投给学习最好的，班里口碑最好的门生，门生更轻易偏向于和本身干系附近的老友。

这个要求的确恶棍，谁晓得朱雨没采纳，转头跟六年级的算数教员说：“费事徐教员出张卷子，题难一点，费事您了。”

白灵一看，围观的不但仅是她们办公室的，另有其他年级的教员，白灵没掺杂，回到本身的坐位上，谢天谢地，她的位置是一个角落，往内里一坐非常温馨，除了人多声音混乱点，对她的影响算是最小的。

白灵放心上课，课时进度不能迟误，一篇课文需求两课时就讲完，此中还包含讲堂听写的时候，她迟误半节课，已经掉队很多，不由得加快说话速率。

投票是在集会室停止的，统统的教员都插手，先是大伙畅所欲言，说出感觉表示优良的教员，以后就是停止不记名投票。

朱雨正清算东西要回家，听到这话，冷冷的瞥了她一眼：“不平？我是凭着本身本领留下的，不是靠着谁，不平你想如何办？”

除了投票，黉舍又停止了其他方面的考量，越不畴昔的就是对门生的扣问调查，孩子最纯真，又没有好处牵涉，天然就说内心真正设法，白灵办公室最后留下的公然是朱雨。

练习教员一共留下来三个，因为不是一个年级的教员不在同办公室，不免不清楚状况，以是只需求从本年级的练习教员里选，如许的话，相对客观一些。

至于如何决定留下谁，就要看投票成果了，在投票之前，几个练习教员都有小行动，一个办公室的能较着感遭到殷勤体贴，比如白灵的珐琅缸没热水了，她刚想起家，曹会芝小跑过来，笑呵呵的拿过珐琅缸：“白教员下节课你另有课呢，快备课吧，我帮你去打水。”

白灵他们投了票就出来了，她还得抓紧时候去上课，语文课刚上到一半，门生们说是自习，孩子没有定力，指定闹成一片。

曹会芝不感觉本身有错，辩白说是老乡带她下地挖红薯，她不知情，她跑畴昔问白灵，白灵揉揉眼睛：“你是带队下乡插手劳动，不管是甚么启事，都不能拿村里的红薯……嗯，不拿大众一针一线。”这个比方不是很得当，白灵没想到更合适的，就随口说了出来。

归正已经留不下了，这位教员堵着办公室门口，要跟朱雨讨个说法，问凭甚么她能靠干系就留在黉舍，他们这些贫民要遭到不公道的报酬。

老迈姐努努嘴：“你瞧瞧人家，再看看当时的你，可比你会来事儿多了。”