【34】要抓住幸福[第2页/共2页]

说到以考促学，在八十年代初这类教诲体例和观点还没有也并不流行。以是齐教员用很思疑的目光对待宁云夕提出的讲授体例。如何的以考促学？讲授不都是给门生灌输知识吗？

“杨教员，恭喜，恭喜。这下子，你要有两名得力且优良的师范生做助手了。”

身边的小女人孟晨橙翻了个身，小嘴嘟嘟囔囔着说：“大哥快娶宁教员。”

有家长一看喊道：“不是上课吗？如何变成测验了！”

站在杨教员前面的林悠婷，冷酷的眼神望了下宁云夕后顿时不留陈迹地收了归去。

“对，以考促学。”

王敬民是回想到昨晚孟晨橙小女人紧抱住宁云夕的模样，内心也舍不得这两人分开，以是做出了如许的决定。再说一些人打的甚么鬼主张，他王敬民能不晓得？

孟晨逸推开门走了出去。

“要打给大哥吗？”

两小我来到一年级的课室，只看一群小萝卜头的脑袋钻在门口趴在窗户上等着他们两人。首当其冲孟晨橙小面庞上尽是焦炙，从早上在家里出来到黉舍，她所闻所见的都是宁教员要升职不教她了，真叫她内心好一阵焦急。

杨教员那头看着齐教员的欢畅样，忿忿地疑问教诲处主任：“她不去升学班了吗？”

几个教员围着杨教员阿谀道。

“嗯嗯。”齐教员以对王敬民非常敬佩的口气向宁云夕说，“王校长是个明白人，晓得你跟着我老齐好过跟他们几个。”

要抓住幸运，宁云夕想。

“带她的教员年资较大，实在是年纪大的阿谁教员讲课吧。”

第二天一大早，宁云夕回到黉舍。到了教员办公室，见一堆教员的眼睛全看着她一个。

宁云夕点着头：“齐教员是我学习的表率。”

宁云夕走到齐教员那边等候唆使。

“告诉下来了。”教诲处主任走到教员办公室里宣布，“有劳齐教员辛苦一点，课后的教诲班持续带领宁云夕教诲孩子们的功课。”

“嘘。”

看到班里的门生一个个都说要主动向上，齐教员欣喜愉悦的表情是无以言表了，拿着讲义大步迈进课室里。

只听阁楼上传来一些孩子的呼噜声。孟晨橙小女人听着宁云夕念的故事进入了梦境。

“是吗？”宁云夕嘴角悄悄勾了一勾，可她的眼睛看到的是。

这小丫头做梦都在梦见他俩要结婚是吧？

“哈哈。”齐教员一拍她脑袋，“你这孩子，的确是要变成我的马屁精了吗？”